为深入推进课堂教学改革，落实数智化应用型财经人才培养要求，打破传统理论教学壁垒，近期，我院《财务管理》课程创新开展项目式教学改革实践，将财务理论知识、专业实操训练与企业经营项目深度融合，构建沉浸式实战课堂，有效提升学生的财务应用能力与综合职业素养。

课程立足财务管理核心考点，围绕企业筹资、项目投资、资金运营、利润分配等关键内容，拆解四大实战项目模块。课堂一改传统授课模式，教师以项目引导、答疑赋能为主，指导学生以小组为单位，模拟企业财务工作全流程，自主完成数据测算、模型分析、方案设计与优化复盘等实操任务。学生灵活运用专业工具解决企业真实财务问题，在实操中吃透财务管理核心逻辑。

针对项目推进中出现的测算偏差、配比失衡、风险评估不全面等问题，师生共同研讨拆解难点、优化方案，彻底告别“纸上谈兵”的学习模式，让抽象的财务理论转化为落地实用的岗位技能，实现理论学习与行业实操的无缝衔接。

本次项目式教学革新，构建起“理论夯实+项目驱动+实操落地”的新型课堂模式。学生在掌握专业核心知识的基础上，熟练掌握财务实操、方案研判、问题攻坚等技能，同时锻炼了团队协作、成果汇报等综合能力，打破了传统财会学习“重理论、轻实操”的局限。

此次课程改革，是我院深化课堂提质增效、培育高素质应用型财经人才的重要举措。下一步，学院将持续优化项目式教学模式，深化产教融合、学以致用的育人理念，全力培养适配行业发展的复合型经管人才。