2025年5月29日，在人工智能技术蓬勃发展、深刻重塑各行业人才需求的时代背景下，《人工智能通识Ⅱ》课程组在B3-210举行首次专题研讨会。余阳副院长、康世杰副教授及课程组全体成员齐聚一堂，共商人工智能课程新路径，为学生的专业发展与职业成长注入强劲的AI动能。

会议伊始，余阳副院长对《人工智能通识Ⅱ》课程的背景与定位进行了全面而深入的阐述。作为原《大学计算机基础》课程的全新升级版，该课程精准锚定人工智能时代的人才培养需求，以培养学生熟练运用人工智能工具解决实际问题的能力为核心目标。该课程秉持“重实践”的设计理念，将教学重心聚焦于人工智能工具的实操应用，引导学生将AI技术深度融合到专业学习中，实现综合能力的显著提升。

随后，会议进一步明确课程五大模块的核心任务与教学重点。“人工智能概述”模块，将系统讲解人工智能发展脉络、核心概念及提示词使用技巧，帮助学生构建 AI 知识框架。“智能办公基础”模块聚焦WPS与AI技术的深度融合，通过智能文档处理、数据自动分析等场景教学，提升学生办公效率。“大模型应用实战”模块指导学生掌握大模型在实际业务场景中的应用方法。“AI 伦理与风险管理”模块深入探讨数据隐私保护、算法偏见等现实问题，培养学生的伦理意识与合规思维。“综合项目”模块要求学生分组协作，综合运用至少3种AI工具完成复杂任务，全面检验学习成果。​

针对课程建设的后续工作，会议进行了明确分工与部署。各模块负责人需在会后一周内完成模块框架构想与细化方案。同时，课程组即将于6月5日组织第二次研讨会，聚焦模块间内容衔接与协同，确保课程体系的系统性与连贯性。​

此次研讨会为《人工智能通识Ⅱ》课程指明方向，标志着学院在人工智能通识教育领域迈出坚实一步。未来，课程组将持续优化人工智能课程内容与教学模式，以培养兼具应用能力与创新思维的复合型人才为目标，不断探索教育教学新路径，助力学院在人工智能教育领域实现高质量发展。