为保障支教工作稳步推进，助力乡村振兴。成都东软学院信息与商务管理学院学思践悟实践团队的2025年暑期“三下乡”活动，在第四日继续开展支教工作。

实践团成员提前在家长群同步了次日的支教内容，让家长们清晰了解孩子的学习安排。同时，还预先考察并确定安全教育实地演练的场地，为后续活动筑牢安全基础。此外，实践团成员事先清点非遗簪花制作所需物资，并精心制作簪花成品，为课程准备奠定基础。07月15日上午9:00，当日的支教活动如期开展。

图：乡村儿童们认真听课

上午，实践团成员围绕“安全童窗亮知识，应急演练护成长”的主题，化身为安全宣传员，助力乡村儿童提升安全防范意识。在课程讲授中，实践团成员灵活运用图文资料、安全标识卡片、动画视频以及安全知识问答等多种形式，生动地讲解防溺水、防洪、防地震、交通安全等知识，通过互动式安全教育课堂巩固孩子们的安全知识。这种问答形式使安全教育从“被动听”转变为“主动学”，在轻松的氛围中让孩子们逐步掌握实用的安全技能。

图：防震演习环节

随后，实践团成员组织乡村儿童进行安全防震演练，模拟防震逃生状况，帮助乡村儿童提升灾害逃生能力。通过此次安全教育课程，孩子们在紧张又有序的演练中，切实掌握灾害来临时保护自身安全的实用技能。

图：实践团成员帮助儿童进行簪花

午后，“千年簪艺承薪火，稚子花情铸非遗”主题课程精彩延续。实践团成员从簪花的起源引入本次课程主要内容，结合精美的图片为乡村儿童讲解传统文化知识，并运用视频讲解的方式帮助孩子们了解簪花的制作流程。随后，组织乡村儿童制作非遗簪花，在实践团成员的引导下，孩子们搭配各类样花，组装簪花发箍。通过此次簪花课程，乡村儿童深入了解簪花非遗技艺的悠久历史，在动手操作中感受中华优秀传统文化的独特魅力，为基层乡村文化的振兴增添助力。

从沉浸式的互动安全教育课堂，到意蕴深厚的非遗簪花体验，学思践悟实践团成员在一天的支教时光中，帮助乡村儿童拓展眼界、增长见识。通过丰富多样的课堂活动，孩子们不仅学会将防护知识转化为应急本能，还深刻体会到传统文化的独特魅力。学思践悟实践团将继续拓实、拓深“实用技能 + 文化浸润” 的支教模式，践行“青春为中国式现代化挺膺担当”的时代主题，深耕乡村文脉，助力乡村振兴。

图：实践团成员与乡村儿童合影留念