2024年8月27日，《数据库原理与应用》（48课时）课程组在B3-210召开教学研讨会，旨在提升教学质量、深化教学改革的。本次研讨会汇聚了不同专业的授课老师，围绕课程标准的最新修订、专业差异化教学策略以及考试形式的创新等核心议题展开了深入交流与探讨。

会议首先聚焦于《数据库原理与应用》课程标准V3.0的修改工作。与会老师一致认为，课程标准的修订必须紧跟时代步伐，确保教学内容的前沿性和实用性。经过充分讨论，V3.0版本在保留经典理论的基础上，融入了更多最新的数据库技术和应用案例，旨在培养学生的创新思维和实践能力。

针对不同专业背景的学生，会议提出了专业差异化教学安排。对于课程代码为220207130的管理类专业学生，教学将侧重于业务数据的增删改查等操作内容，强化其在日常管理工作中的数据处理能力。而针对计算机类专业学生（含课程代码320207130及320207230），则参考64学时的教学安排，深入探索数据库的高级应用与系统设计，以满足其在软件开发、数据分析等领域的专业需求。

会议的另一重要议题是考试形式与内容范围的确定。研讨会决定根据课程标准V3.0的修订结果对考试内容范围进行相应调整，确保考试内容既覆盖基础理论知识，又贴近行业前沿动态。

本次《数据库原理与应用》教学研讨会不仅为课程教学的持续优化提供了有力支撑，更为推动教育教学的改革与创新注入了新的活力。